科学制定评价标准,推动正高级教师评审工作

每年的中小学正高级教师职称评审,一直是广大教师和社会各界关心的热点话题。日前,《河南省中小学教师职称评价标准(征求意见稿)》向社会公开征求意见。本期我们邀请持续关注教师职称评审改革的专家,期望能从他们的回顾、分析和建议中,对关注中小学教师正高级职称的教师有所帮助,同时进一步推动我省中小学教师职称评价改革步伐。