“语文+思政”:中职课程思政的协同融合

《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》提出了“推动各类课程与思政课建设形成协同效应”的要求。依托现行的中职语文教材,我们进行了语文课程思政的实践。本文以《沁园春·长沙》为例,阐述中职语文课程思政的实践与反思。《沁园春·长沙》是本校所用语文教材第一册的第一篇。面对初入职校的学生,我们从课文中提取了以下几个思政元素:1.立志。引导学生学习革命先辈为祖国、为民族而奋斗的情怀,树立远大志向。2.文化自信。通过品味诗词之美,唤起学生对传统文化的热爱之情,增强文化自信。