八年级学生英语核心素养培养的实践初探

培养学生的英语核心素养是英语教学的主要目标。本文以人教版八年级英语下册教材为例,进行学生英语核心素养培养的教学实践,以期实现英语教学塑造健全个体、促进学生全面发展的价值。八年级学生英语学情及英语教材分析八年级学生渴望用英语表达自我,但语言能力有所欠缺;思维能力有了一定的提升,但还是以形象思维为主,对材料缺乏概括分析能力;他们乐于学习课本外的英语知识,但自制力不强,自我学习能力还有待提高。