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借助虚词解读文言文的情感脉络与精神境界——以《记承天寺夜游》为例

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摘要 《记承天寺夜游》文字简洁而内蕴丰富,文中的几个虚词饱含情感、耐人寻味,可以成为解读文章的重要抓手:记叙部分的“遂”“亦”二字暗含作者被贬谪的苦闷寂寞与恰逢月色、得遇知音的欣喜慰藉;描写部分的“盖”展现作者的天真无邪和通透洒脱;议论抒怀部分的“但”“耳”二字在自嘲、自解的同时流露出自适与自得。教师在教学中可借助对这几个虚词的分析品味,引导学生把握全文的情感脉络,领会苏轼旷达乐观、超越流俗的精神境界。
作者 李倩玉
出处 《新课程教学(电子版)》 2022年第10期15-16,共2页 Teaching and Learning of New Curriculum
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