追根溯源,矫正错误——纠错反思在高中数学中的运用

及时开展纠错反思活动能帮助学生在错题解题活动中积累经验,在不断地改错过程中获得新的数学灵感。本文对高中数学教学活动展开探究,在分析高中数学课程教学特点的同时,从教学要求入手,思考如何将纠错反思应用到数学教学的各个环节当中,分析借助纠错反思提高数学教学效率的可行方法。