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初中历史体验式教学的运用技巧
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摘要
由于历史学科具有人文性和社会性,教师在初中历史教学中可以采用体验式教学,让学生在体验中获得深刻的感受,有利于学生深入理解历史知识,从而提高教学效果。本文主要探究初中历史体验式教学的内涵及优势、运用技巧。
作者
吕鹏
机构地区
山东省菏泽市成武县汶上集镇初级中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2022年第10期58-59,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
初中历史
体验式教学
运用技巧
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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