断弦

开头简妙写法——扣声提示写什么:给古筝调音,调着调着,琴弦竟在我没回过神时断开了。笨拙收弦时,一股熟悉之感闪过——这:断了的琴弦,让我忽地想起了什么。中间简妙写法——承头顺写详重点:哦,那是我第二个古筝老师!由于我的第一个古筝老师只是单纯教曲,并没有练我的基本功,这个难题便丢到了第二个古筝老师——小黎老师身上。一次上课,我在家中等小黎老师。此时我已尝到了练基本功的苦,所以我特别不希望她来。