中学英语形成性评价的探索与实践被引量：22

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摘要评价是教学活动的重要组成部分.本文通过分析目前我国外语教学评价方式的不足,提出应建立一套能激发学生的学习兴趣和发展学生自主学习能力的形成性评价体系,并论述了形成性评价的设计原则、操作模式以及在实际操作中应注意的问题.

作者卢莉

机构地区浙江金华市第四中学

出处《中小学外语教学》北大核心 2002年第12期21-25,共5页 Foreign Language Teaching in Schools

关键词中学英语形成性评价教学评价设计原则

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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