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循序力行,让“德融数理”落地生根

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摘要 为全面落实立德树人根本任务,山东省莱州市莱州中心小学把“德融数理•知行合一”德育新模式研究作为建设学校高质量教育体系的重要组成部分,树立“链条延承观”“全局联动观”“融合发展观”,躬身实践,努力把握育人规律,促进新德育研究落地生根。
出处 《中国德育》 2022年第12期55-58,共4页 Moral Education China

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