期刊文献+

文心

原文传递
导出
摘要 从前我在学校里教课,一班学生的作文,不懂得印象的描写,总是“美丽呀”“悲痛呀”“有趣呀”“可恨呀”,接二连三地写着。我对他们说,这些词语写上一百回也是不相干的,因为它们都是空洞的形容,对于别人没有什么感染力。必须把怎样美丽、怎样悲痛、怎样有趣、怎样可恨,用真实的印象描写出来,人家才会感到美丽、悲痛、有趣和可恨。
机构地区 不详
出处 《快乐青春(简妙作文)(中学生)》 2022年第6期1-1,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部