TBL教学模式在新入职护士急救能力培训教学中的应用——评《危重急症抢救流程解析及规范》

急诊是临床医学中最年轻的专业学科,急诊专科具有不同于其他临床专科的认知和处理规则,随着医学的发展,社会对护士的要求也越来越高,护士面对病情复杂、变化快且发展迅速的危急症患者时,护士应具有急诊急救的综合能力,这与患者的生命健康安全息息相关。为了培养新护士能尽快胜任临床护理工作的能力,对护士展开急诊急救技能培训尤为重要。在临床中,院校毕业的新护士应该对初步掌握危急症患者评估及沟通等急救能力的培养,要适应现代社会患者的需求。