“革命学术”与“学术革命”:共和国初期人文学术转型的双重解读

“Revolutionary Academics” and “Academic Revolution”: A Dual Interpretation of the Transformation of Humanities in the Early Period of the People’s Republic of China

共和国学术一方面承续1949年之前延安时期的“战时学术”,具有高度革命化、政治化的特点;另一方面也具有走出“战时学术”,走向正规、回归常态的动力和诉求。共和国学术对民国学术的取代是一场革命,前者对后者的批判改造有其巨大合理性,对中国学术的发展产生了积极推动作用。民国学术迅速被共和国学术置换和覆盖,尚未完成以实证主义重塑中国学术的使命。学术上的激进革命姿态使共和国学术未能充分继承民国学术遗产,呈现出一种跳跃式进步,是一种早熟的转型。共和国学术成为主流后,民国学术虽屡遭批判,但仍留下了薪火。民国学术与共和国学术不是截然对立、水火不容的,而是能够互补和整合的。真正成熟的共和国学术必然是建立在充分吸收和改造民国学术基础上的。