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微课环境下初中数学复习课教学再探究——以一元二次方程应用的动态几何问题为例 被引量：2

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摘要 微课技术的产生为数学复习课的教学打开了一扇窗,将微课技术灵活运用到复习课当中是提升复习课效率和质量的有效途径.本文以一元二次方程中的动态几何问题为例,分析如何在复习课的教学中借助微课的力量来帮助学生优化知识结构和把握解题脉络,从而达到提升复习课效率和质量的教学效果.
作者 杨子威 王文
机构地区 合肥师范学院数学与统计学院
出处 《数学学习与研究》 2022年第11期8-10,共3页
基金 合肥师范学院2021年研究生创新基金项目(编号:2021yjs062).
关键词 微课 初中数学 复习课 动态几何
分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献29

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引证文献2

二级引证文献2

数学学习与研究
2022年 第11期

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