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思维导图在初中数学课堂中的有效应用被引量：1

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摘要近年来,随着新一轮教育改革带来的冲击越来越大,出现了不少个性、新颖的教学手段与方法,思维导图也逐渐应用至教育教学中,且为传统课堂注入了更多新的活力.在初中数学课堂教学中,教师同样要有效应用思维导图,辅助学生更好地学习知识与习得技能.

作者顾晶晶

机构地区江苏省启东市南苑中学

出处《数学学习与研究》 2022年第11期56-58,共3页

关键词思维导图初中数学课堂教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2022年第11期

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