期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

例谈平面向量问题解题思维的拓展

下载PDF

导出

摘要向量是数与形的交汇点,从不同思路出发,一个向量问题往往有多种解法,一般有向量法、坐标法和几何法,其中蕴含了数形结合思想、转化思想、方程与函数思想、建模思想等.

作者刘校星

机构地区东吴外师附属越溪实验中学

出处《数学学习与研究》 2022年第11期122-124,共3页

关键词平面向量数学思想方法数学核心素养

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1郑毓信.数学教育视角下的“核心素养”[J].数学教育学报,2016,25(3):1-5. 被引量：230
2马云鹏.关于数学核心素养的几个问题[J].课程．教材．教法,2015,35(9):36-39. 被引量：468
3王福忠.对高中数学教材《平面向量》的认识[J].福建教育学院学报,2006,7(9):81-82. 被引量：1
4吴增生.数学思想方法及其教学策略初探[J].数学教育学报,2014,23(3):11-15. 被引量：92

二级参考文献15

1郑毓信.“数学与思维”之深思[J].数学教育学报,2015,24(1):1-5. 被引量：108
2钟志华,宁连华,白会平.例谈数学思想方法的教学策略[J].数学教育学报,2007,16(3):13-16. 被引量：24
3史宁中.数学思想概论(第1辑):数量与数量关系的抽象[M].长春:东北师范大学出版社,2008:1.
4余慧娟.大象之舞[M].北京:教育科学出版社,2015.
5Mintzes J.促进理解之科学教学[M].新北:心理出版社,2002.
6Fitzsimons G.Adult and Mathematics(Adult Numeracy)[A].In:Bishop A.International Handbook of Mathematics Education[C].Kluwer Academic Publishers,1996.
7燕学敏,华国栋.国内外关于现代数学思想方法的研究综述与启示[J].数学教育学报,2008,17(3):84-87. 被引量：25
8史宁中.漫谈数学的基本思想[J].数学教育学报,2011,20(4):8-8. 被引量：98
9谢维和.深化中小学课程改革的路径选择[J].人民教育,2015(5):38-41. 被引量：4
10本刊编辑部.核心素养:重构未来教育图景[J].人民教育,2015(7):1-1. 被引量：72

共引文献764

1康健军,陈开文,杨文.基于“核心问题-问题串”的学生学习方式探究[J].教育科学论坛,2020(32):19-22. 被引量：8
2代瑞玲,王焕霞,仇立岗,井玉潇.我国中学数学核心素养的知识图谱:热点、现状与趋势分析——基于CiteSpace的分析[J].中学数学杂志,2023(5):1-5. 被引量：1
3张小慧.基于核心素养的高师学生实践创新能力培养探析[J].郑州师范教育,2021,10(6):94-96. 被引量：1
4刘广军,俞烨欢,王超男.数学核心素养在初中课堂教学中的现状调查[J].周口师范学院学报,2020(2):55-57. 被引量：3
5林凤,隆寅.数学思想在小学数学教学中的渗透[J].学园,2019,0(14):48-49.
6张燕霞.基于“复制式”教学让数学文化成为提升学生数学素养的“点金石”[J].新课程教学（电子版）,2020(10):52-53.
7王琴.核心素养之数学学科素养内涵之探析[J].现代职业教育,2020,0(6):30-31. 被引量：1
8刘艳霞.基于高中数学核心素养理念的启思作业设计研究[J].数学大世界（下旬）,2021(6):75-75.
9郑蓉.以集合的概念为例探讨提升数学抽象核心素养[J].数学大世界（下旬）,2021(4):23-23.
10陈美仁.小学数学核心素养培养的教学策略研究[J].试题与研究,2021(20):17-18. 被引量：5

1马长艳.一道异面直线所成角问题的多解[J].中学数学研究,2022(7):56-57.
2潘小峰,聂振荣.圆锥曲线离心率求解策略[J].中学生数学,2022(11):15-17.
3何炜,刘大鸣.向量问题求解中的易错点[J].中学生数理化（高一使用）,2022(6):21-22.
4童建福.简析向量法在高中数学解题中的应用[J].数理天地（高中版）,2022(4):47-48. 被引量：4
5雷誉.一道平面向量问题的三种解法[J].中学生数学,2022(11):20-22.
6朱惊涛.例谈几何法在圆锥曲线问题中的运用[J].中学数学研究,2022(7):61-64.
7秦奇,侯欣.赏析一道平面几何竞赛题的多种解法[J].数学通讯,2022(11):56-57. 被引量：1
8徐道奎.整体教学观下学生先行学习的问题驱动——以“向量”复习课教学为例[J].中小学数学（高中版）,2022(4):40-43.
9李洋,姚璐.一道几何竞赛题的多角度分析与证明[J].中学生数学,2022(9):34-36.
10黄少莹.几何探轨巧解三角形[J].中学数学研究,2022(7):22-24.

数学学习与研究

2022年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部