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以书法教育全面提升学生审美素养——广西壮族自治区桂林市第十九中学书法教育的实践探索
Developing the School with Calligraphy and Improving Students’ Aesthetic Quality in an All-round Way——Practice and Exploration of Calligraphy Education in Guilin No.19 Middle School of Guagnxi Zhuang Autonomous Region
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摘要
书法教育是学校美育的重要载体。广西壮族自治区桂林市第十九中学将“书法兴校”写入学校的办学思想,以书法特色课程为切入点,全面提升学生审美素养,不断深化素质教育,在制度保障、课程体系构建、专兼职教师队伍建设、校园文化品牌打造等方面进行了有益尝试。
作者
蒋文荣
林志成
Jiang Wenrong;Lin Zhicheng
机构地区
广西壮族自治区桂林市第十九中学党总支
广西壮族自治区桂林市第十九中学体卫艺处
出处
《中小学校长》
2022年第6期67-68,共2页
Primary and Secondary School Principals
关键词
书法教育
美育
“五育”并举
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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