摘要
高中语文新课程标准施行下的教学目标达成,离不开广大教育人员的教学探索与经验总结。长久以来的教学研究中少不了对小说阅读教学内容、教学形式等问题的探讨,但在实际教学工作中,小说阅读活动的开展仍旧存在许多问题。要想在高中语文课堂中借助小说阅读教学完成核心素养理念的渗透与核心素养培养目标,需要切实抓住小说阅读教学的痛点、难点展开分析解读,并结合教学实践针对阅读过程中凸显的重点问题进行优化探讨,通过更新小说阅读的内容与形式、调整小说教学的方法与规划,构建适合高中生在课堂内外阅读小说的环境氛围,以求小说阅读教学效果实现真正升级。
