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小学语文教学中学生写作能力的提高策略
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摘要
提升学生的写作能力是一个漫长的过程,既需要教师的耐心,也需要学生的恒心。学生的写作能力与阅读紧密关联,只有多看、多练,才能循序渐进地提升。但是当前部分教师在教学中忽视了阅读的重要性,加之学生自身存在的问题,导致学生写作能力的提升有一定的难度。为提升学生的写作能力,本文主要对当前学生写作能力培养中的问题展开研究,进而以部编版四年级教材为例,详细论述语文教学中学生写作能力的提升策略,仅供参考。
作者
陈若君
机构地区
福建省南平市延平区东坑中心小学
出处
《中学生作文指导》
2022年第12期90-93,共4页
关键词
小学语文
写作教学
能力培养
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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