群文阅读与中学生高阶思维培养的实践构想

为了满足新时代对语文教学的最新要求,中学语文教师需要对自身的教学思想进行解放以及不断更新自身的教学观念,这样才能保证学生的分析能力、创造能力以及逻辑判断等高阶思维能力在教学中得到有效培养。中学语文教师需要采用群文阅读的教学方式进行阅读教学,通过适时引导,帮助学生掌握自身的学习方向以及自身的学习路径,这样才能对学生的高阶思维进行有效培养,逐渐提高学生的综合素养。下面本文将对群文阅读与中学生高阶思维培养的实践构想进行探究,希望对培养中学生的高阶思维有一定帮助。