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小学语文教学中多元化教学方法的应用分析
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摘要
传统语文教学已经无法满足现实需求,为了能够较好地促进学生发展,就必须要对教学方法进行创新。在小学教育阶段语文是十分重要的学科,决定着学生是否能够打好学习的基础,很多学科的学习都与语文相关。因此,小学语文教师应对多元化教学方法进行应用,以学生为主体,激发学生的学习兴趣,让学生能够主动思考,主动学习,提高学生的学习能力,培养学生的核心素养。
作者
焦泉霖
机构地区
甘肃省庆阳市合水县三里店小学
出处
《中学生作文指导》
2022年第12期126-129,共4页
关键词
小学
语文教学
多元化教学方法
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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