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浅谈小学英语教学中的“减负增效”
被引量:
1
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摘要
随着学习的不断深入,学生需要学习的课程科目数量越来越多,感受到的学习压力也越来越大。因此,在新课改背景下,教师在对学生进行英语教学时,应该以“减负增效”为教学目的,让学生在相对轻松的氛围中,获得学习能力的高效提升。文章从重视兴趣教学、利用游戏展开教学、丰富英语学习活动、改进课后作业形式四个方面,阐述教师如何在教学中做到真正意义上的“减负增效”。
作者
郭惠仙
机构地区
江苏省淮安市涟水县向阳小学
出处
《求知导刊》
2022年第11期38-40,共3页
关键词
小学英语
减负增效
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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