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核心素养视角下的小学英语课堂教学
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摘要
在基础教育阶段,培养学生的核心素养于学生的能力发展而言,意义重大,特别是在社会飞速发展的今天,人才需求的指向与核心素养的养成存在重要联系。因此,在小学英语教学中,以循序渐进的教学提升学生的核心素养,是教师应尽的责任。文章对核心素养视角下的小学英语课堂教学进行了探讨。
作者
周凤华
机构地区
江苏省如皋市经济技术开发区第二实验小学
出处
《求知导刊》
2022年第11期77-79,共3页
关键词
核心素养
小学英语
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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