在初中语文教学中融入生命教育的策略

初中生对于自我已具有初步的理解和认识,但其所形成的人生观、价值观还不是很成熟。在初中语文教学中融入生命教育,有助于引导初中生形成良好的道德品质,促进个人的全面发展。但是,由于部分教师缺乏对生命教育的深入了解,也没有掌握在初中语文教学中融入生命教育的教学方法,因此在初中语文教学中开展生命教育还存在一定的问题。文章针对这些问题进行分析和整理,并提出了几点建议,希望能为生命教育的践行提供一点参考。