“双一流”高校图书馆精准学科服务对策——以吉林大学考古学科为例

Countermeasures of “Double First-Class” University Library’s Precise Subject Service——Taking Archaeology of Jilin University as an Example

以吉林大学考古学科为例,通过对图书馆学科服务现状的调研分析,以工作实践为基础,积极探索和研究适合本学科教学科研发展的学科服务模式,进而对高校图书馆为“双一流”学科的精准服务模式构建提出方案与对策。