摘要
近几年的北京物理高考及水平等级考试中,论述、论证类考题每年都占有一定比例.此类题目往往以重要的物理实验或物理情景为论证资料,考查学生的科学推理和论证能力,尤其对于优秀学生具有较高的区分度.通过详细分析北京高考和各区模拟试题中的论述、论证类试题,总结出此类题目的表述要素和特点,给出规范的审题和解题策略,给出了教学建议,以期教师在教学中能够有意识地培养学生的科学论述、论证能力.
基金
北京市教育学会“十四五”教育科研课题2021年度一般课题“思维发展目标下物理学科语言能力培养的研究”(项目编号:DCYB2021-021)
北京教育学院“青蓝计划”立项课题“科学思维在北京高考试题命制中的呈现研究”(项目编号:QL2020WL14).
