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人教版高中物理新教材认识和使用现状调查被引量：2

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摘要在系统分析人教版新教材新变化、新特点,了解高中物理一线教师对新教材使用的基础上,研制调查问卷、结合教师访谈深入调研一线物理教师对新教材的认识及使用现状,为促进新教材的有效使用提供参考.

作者杨哲吴园园

机构地区山东淄博实验中学

出处《中学物理》 2022年第13期29-32,共4页

基金淄博市教育科学“十四五”规划课题一般课题“核心素养视域下高中物理新教材力学内容有效教学策略研究”(项目编号:2021ZJY038).

关键词高中物理人教版新教材新教材使用调查研究

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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