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竞赛驱动、教赛融合的基础力学教学模式改革探索
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摘要
文章以全国周培源大学生力学竞赛为切入点,分析了许多高校在各级力学竞赛的组织、辅导和备赛过程中存在的共性问题,基于学科竞赛驱动的教学理念,提出了竞赛驱动、教赛融合的基础力学教学模式,从课堂教学、赛事宣传辅导、校级竞赛创新等方面做了深入探讨,提出了有益的教学改革建议。
作者
谢旋
罗威
李彪
叶永
机构地区
三峡大学水利与环境学院
出处
《科技视界》
2022年第13期78-80,共3页
Science & Technology Vision
基金
三峡大学教学研究项目“基于寓教于赛、以赛促教理念的基础力学教学研究与实践”(J2021003)。
关键词
基础力学教学
竞赛驱动
教赛融合
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
O3-4 [理学—力学]
引文网络
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