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小学生的党史学习如何深入?——以小学道德与法治“百年追梦 复兴中华”党史主题单元教学为例
被引量:
5
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摘要
党史教育是让红色基因、革命薪火代代相传的重要途径。在小学道德与法治课党史主题单元教学中,教师可以抓住学生的认知冲突,通过创设场景感悟、凝练问题探究、引导理性辨析、纠正还原史实等教学活动,引导学生获取精神力量,砥砺品格,让小学生党史学习产生拔节生长的效应。
作者
管叶青
机构地区
江苏省宿迁市中小学教学研究室
出处
《基础教育课程》
2022年第14期26-33,共8页
关键词
道德与法治
党史教学
认知冲突
教学策略
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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