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工科物理化学课程思政教学改革与实践探索研究 被引量:1

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摘要 为实现我国高等教育的高质量发展,围绕品德塑建和能力训练综合培育新时代建设人才,本文以工科物理化学课程思政教学改革与实践为例,介绍了该课程的性质和教学特点,阐述了思政内容融入课程教学改革的必要性和重要意义;探讨了物理化学课程思政教学内容组成构建、课堂思政教学过程的把控要素,以及典型思政教学案例分析;指出了目前课程思政教学中存在的问题与不足;明确了物理化学课程思政教学改革研究的建设方向、目标及内容。
作者 安燕
出处 《大学(思政教研)》 2022年第6期97-100,共4页 University
基金 贵州大学2021年省级课程思政示范项目“物理化学课程思政教学改革与实践研究”(项目编号:2021-18号)。
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