摘要
以OBE理念为导向,结合先进的教学理论和方法,尝试对线上和线下教学资源进行科学重组,从教学平台、教学方式和教学主体等视角,寻求英语专业语法的有效学习策略,凸显英语师范专业的教学特色,促进线上、线下课堂的深层次融合,创建多层次、多模态的混合式英语语法教学模式,从而打造深入多域、赋能增值以及富有挑战性的语法金课。
出处
《渤海大学学报(哲学社会科学版)》
2022年第3期90-93,共4页
Journal of Bohai University:Philosophy & Social Science Edition
基金
教育部产学合作项目“线上线下混合式英语语法金课课程模式研究”阶段性成果(项目编号:202101311009)
渤海大学研究生教育教学改革研究项目“非全日制研究生公共英语混合式教学模式研究”研究成果(项目编号:YJG20210017)。