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课程思政背景下高等数学课程教学的探索与实践

Exploration and Practice of Higher Mathematics Teaching under the Background of“Curriculum Ideology and Politics”
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摘要 高等数学作为高校的一门基础学科,是大学生特别是理工科类大学生学好其他专业课程的基础和保障。将思想政治教育贯穿于人才培养体系是提高人才培养质量的关键。探索把思想政治教育融入高等数学教学的途径,挖掘高等数学蕴含的思政元素,提出课程思政融入高等数学教学的策略,真正起到课程育人的效果。 As a basic discipline in colleges and universities,higher mathematics plays a fundamental role in learning other courses for college students,especially science and engineering students.It is most impor⁃tant to integrating curriculum thought and politics into the talent-cultivation system to improve the quality of talent training.This paper is to explore the ways of integrating curriculum thought and politics into high⁃er mathematics teaching,excavate the ideological and political elements contained in higher mathematics,and put forward the methods of it,so as to truly achieve the effect of curriculum education.
作者 黄山 Huang Shan(Anhui Vocational College of Police Officers,Hefei Anhui 230031)
出处 《安徽警官职业学院学报》 2022年第2期110-113,共4页 Journal of Anhui Vocational College of Police Officers
基金 安徽省高校自然科学重点项目(KJ2021A1469,KJ2020A1059,KJ2020A1958) 2020年安徽省质量工程(2020JYXM0388)。
关键词 高等数学 课程思政 育人效果 higher mathematics curriculum ideology and politics educational effect
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参考文献4

二级参考文献57

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