数学魔术在小学数学教学中的应用

小学生正处于认识世界的初始阶段,认识能力较弱,思维水平较低。小学数学与学生的实际生活息息相关,需要学生用自己的实际生活经验来学习以及解决数学问题。但很多教师不注重拓展学生的数学思维能力,导致学生仍停留在模仿和训练阶段。将数学魔术应用于小学数学教学中,符合小学生的身心发展特点,有利于学生自主探究数学,能够取得很好的教学效果。