浅议小学语文非连续性文本阅读教学策略

非连续性文本阅读是小学语文阅读的重要形式之一,非连续性文本阅读有篇幅短、概括性强等优势,符合小学生思维的发散性以及具体形象等思维特点,故其在小学语文教学中的应用十分广泛,但是大部分教师在教学中并没有规避非连续性文本阅读的缺点,没有将其与连续性文本阅读进行有效、合理的结合。在此,笔者结合自身的经验,分析了小学语文非连续性文本阅读教学的策略。