期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
县级融媒体中心宣传报道创新路径研究——以慈溪市融媒体中心为例
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
当前,媒体融合已步入深水区,县级融媒体中心如何守住、守好这块主阵地,进而更好地提高舆论宣传的传播力、引导力、影响力、公信力,为当地政府和人民群众服务,是县级融媒体中心需要思考的问题。浙江省慈溪市融媒体中心在媒体融合以后,通过整合宣传资源、搭建宣传平台、优化队伍建设等方式,推出和创新了本地区宣传报道的一些举措和做法,并在实践中探索,在探索中优化,为新形势下县级融媒体中心创新宣传报道提供参考。
作者
吴奇林
机构地区
慈溪市融媒体中心
出处
《新媒体研究》
2022年第8期86-88,共3页
New Media Research
关键词
媒体融合
本土化
创新
宣传报道
分类号
G2 [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
10
引证文献
2
二级引证文献
0
同被引文献
10
1
滕朋.
社会治理、传播空间与县级融媒体中心建设路径[J]
.当代传播,2019,0(2):48-48.
被引量:62
2
舒敏,杨宾.
县级融媒体中心2.0时代:发展模式、方向与路径[J]
.中国出版,2022(10):10-15.
被引量:15
3
马莉.
我国县级融媒体发展特征及趋势[J]
.传媒,2022(11):18-21.
被引量:3
4
鲁艳敏.
以农为本:县级融媒体中心助力乡村振兴的路径探析[J]
.青年记者,2022(12):84-85.
被引量:10
5
李宁宁.
县级融媒体助力乡村振兴的路径探析——基于TOE理论框架[J]
.新媒体研究,2022,8(12):57-59.
被引量:3
6
高晓瑜.
在场·连接·共情:县级融媒体重构乡村共同体路径研究[J]
.青年记者,2022(24):78-80.
被引量:3
7
邢楠.
试谈做好县级融媒体编辑工作的实践与思考[J]
.中国传媒科技,2023(3):118-121.
被引量:2
8
刁卓,章帅,张可.
融媒矩阵、互动社群、文化输出:县级融媒体的品牌营销传播策略——以长三角县级融媒体中心为例[J]
.中国传媒科技,2023(4):110-113.
被引量:3
9
陈守湖,杨欣含.
重塑在地传播:县制传统、县域认同与县媒定位[J]
.青年记者,2023(12):70-72.
被引量:1
10
朱剑,沙莎.
“协同联动,赋能乡村”:融媒中心赋能区域发展的创新路径[J]
.传媒,2023(13):21-22.
被引量:1
引证文献
2
1
方琳.
媒体融合背景下政务新媒体矩阵发展对策探究[J]
.数字传媒研究,2022,39(10):33-39.
2
许家伟.
县级融媒体中心参与社会治理的功能定位、现实困境与路径突破——以洛阳市孟津区融媒体中心为例[J]
.新媒体研究,2024,10(1):48-50.
1
欢迎投稿 欢迎订阅 《中国发展》杂志[J]
.中国发展,2022,22(1).
2
徐林.
媒体深度融合背景下全国两会“云报道”创新[J]
.南方传媒研究,2022(2):20-22.
3
何静.
媒体融合时代记者角度的编辑思考探析[J]
.卫星电视与宽带多媒体,2022(10):134-135.
4
陈燕.
社区教育进文化礼堂“ZHU”力模式的探索[J]
.新农村,2022(2):52-53.
5
殷红波,宋立丽.
全面打造少先队特色育人工程[J]
.生活教育,2021(36):48-50.
6
陈小勤,陈亚珍.
高校辅导员与学生专业不对口问题思考[J]
.黑龙江科学,2022,13(1):86-87.
7
陈瑜,刘娟,谷代波.
区域推进中小学社会实践教育的现实困境与突破路径[J]
.教育与装备研究,2022,38(3):89-91.
被引量:2
8
何秋红,王璐妍.
从“Vlog+”到“+Vlog”:媒介融合背景下时政新闻报道创新路径研究——以《大国外交最前线》为例[J]
.电视研究,2022(4):29-31.
被引量:9
9
汪叶青,张春槐,黄曙锋.
老年2型糖尿病并发症发生情况及其影响因素分析[J]
.北京医学,2022,44(3):269-272.
被引量:18
10
林志珊.
浅析新传媒格局下县级电视台发展趋势及运营策略[J]
.东南传播,2022(4):41-42.
新媒体研究
2022年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部