高校图书馆微信公众号传播影响力实证研究--以“211工程”高校图书馆为例

通过评价高校图书馆微信公众号的传播影响力并分析影响传播力的因素,提出优化图书馆新媒体服务水平的对策与建议。选取46个“211工程”高校图书馆微信公众号作为研究对象,利用微信传播指数WCI,结合抓取排名前5公众号的头条文章数据进行分析。结果发现:各高校图书馆微信公众号的传播影响力不均衡,个体间差异较大;头条传播力在微信整体传播影响力中占据主导地位;互动性、创新性、趣味性是高阅读量文章的共性特征;阅读推广和特色活动类文章数量多,但阅读量和点赞数不理想,对提升整体传播影响力而言发挥作用较小。最后面向实践提出图书馆通过微信公众号提升影响力、提升新媒体服务水平的对策建议。