研究自组织理论的高校教学管理体系优化策略

在过去数十年的发展之中,我国大多数高校在他组织的帮助下获得了快速发展,但是在知识经济时代,高校要想提升自己的竞争力,就必须在自组织理论下开展高校建设,而从我国高等教育发展现状来看,大多数高校发展质量并不乐观,各区域、各地区高校之间的差距较为明显,这与高校教学管理模式的落后脱不了干系。因此,文章从自组织理论的概念和理论构成出发,分析了我国高校教学管理体系现状,提出了高校教学管理体系优化策略,以期借助自组织理论推动教学管理体系的优化。