用信心去期待——小学生心理健康教育个案分析

案例朱XX,男,8岁,二年级学生,学习成绩较差,性格胆小、多疑、自卑、不爱动,不合群,孤独,自卑感强,回避与老师、同学相处、交流,因学习上的事对老师撒过谎,上课从不主动举手回答问题,必须回答问题时,常常因紧张而说话条理不清,语言表达能力差。