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浅谈读写结合模式在小学语文教学中的有效应用
被引量:
1
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摘要
读写结合教学模式更加契合语文教学规律,将语文阅读和写作教学有机结合起来,有效促进了语文核心素养的落实。但是在当前小学语文教学中,受到多种因素的制约,读写结合教学模式落实效果不佳,难以达到既定的教学目标。面对这一现状,精心设计读写结合教学模式,不断提升读写结合教学效果,已经成为一线语文教师关注的重点。文章针对读写结合教学模式在小学语文课堂教学中运用的现状进行了分析,并随即提出了行之有效的改进策略。
作者
王芝秀
机构地区
甘肃省武威市凉州区高坝镇丁家园小学
出处
《学周刊》
2022年第22期94-96,共3页
Learning Weekly
关键词
小学语文
读写结合
教学策略
阅读
写作
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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