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对体教融合背景下的学校体育作业的探讨
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摘要
为了全方位推动深化体教融合和谐可持续发展,国家体育总局和教育部联合印发《关于深化体教融合、促进青少年健康发展的意见》,“体育课留作业”成为体与教育改革的措施之一。现阶段学生家作业的减负降压已经成为必然的趋势,体育作业的布置与完成就成了值得探讨的问题。本文采用文献资料法、逻辑分析法对体育作业进行探讨。
作者
苑雨轩
蒯立法
机构地区
南京体育学院
出处
《内江科技》
2022年第4期107-108,55,共3页
关键词
体教融合
国家体育总局
体育作业
文献资料法
和谐可持续发展
作业的布置
青少年健康
逻辑分析法
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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