线上有效教学模式的探索与实践——以“计算机基础”课程为例

针对线上教学存在的问题,从教学内容、教学过程、教学活动四个方面对课程进行重构,形成具体的实施方案。实践结果表明,经过认真设计和不断改进的线上教学能够按质完成相应的教学任务,并在一定程度上提高了学生的自主学习能力。