项目学习中追寻化学的知行合一

新冠疫情的长期盘桓,导致消毒液成为家庭必需品,当出现84消毒液短缺或出行购买不便等突发情况,利用家庭现有资源自制84消毒液成为一种潜在的需求。因此,我和高二化学选修班的同学们开启了一次“84消毒液的制备研究”的项目学习之旅。选题的好与坏决定了项目学习的开端、发展和结局。选题本质上是确定一个待解决的核心疑问或难题,并将其作为推动项目前进的源动力。