传统剪纸艺术提升学前教育学生手工能力的研究

手工能力是学前教育学生重要的专业核心素养之一,通过开展手工课程提升学生手工能力十分必要,传统手工艺术是手工课教学的重要教学资源。以传统剪纸艺术为例,为探究传统剪纸艺术提升学前教育学生手工能力的策略,结合学生手工课学习的实际,通过分析其剪纸学习积极性、剪纸教学过程、剪纸教学资源、剪纸教学方法等,针对性提出多样化教学、剪纸手工示范、明确教学思路与评价、拓展剪纸课教学范围的教学建议,并对剪纸课教学开展中的难题与应对方法思路进行分析阐述。