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“双减”背景下小学英语高效课堂构建策略
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摘要
“双减”政策的落地推送了英语教学的创新和发展,促使教师在教学中更加重视提升课堂效率,和减轻学生课余负担,促进英语教学“增效减负”,为学生空出综合素养发展的空间。“提质增效”旨在英语教学中教师确保教育质量的同时提高学生的综合能力,进而构建英语高效课堂。本文简要剖析小学英语教学现状,并探究“双减”下高效英语教学的必要性与构建策略。
作者
张丽
机构地区
甘肃省定西市陇西县渭州学校
出处
《成长》
2022年第7期145-147,共3页
Growing
关键词
小学英语
高效课堂
“双减”
构建策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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