问题导学法在初中数学教学的应用探析

数学课程是学生教育中非常重要的一门学科,不仅可以培养学生的思维能力,更重要的是可以教会学生解决实际应用问题的方法和思路。但是,受长期应试教育模式的影响,初中阶段数学课程授课中,老师过于强调学生对理论知识的讲解,学生对数学原理的理解不到位,掌握不了数学学习的精髓,导致学生课程学习积极性不高,数学学科综合素质不高,时代的发展要求打开数学学科教学思路,创新学科教育理念和方法。基于此,本文对问题导学法在初中阶段数学教学中的应用进行探析,以此来打破当前阶段数学教学的模式禁锢。