优秀传统文化融入幼儿游戏园本课程开发实践策略

中华民族上下五千年历史文化博大精深,而教育本身的意义就是在于继承并弘扬优秀的民族文化传统。因此,在对3-6岁幼儿进行学前教育的时候,有必要将中华民族优秀的文化传统与幼儿园的园本课程有机融合。将优秀的民族文化传统融入到幼儿园的实践游戏过程中,不仅可以丰富幼儿的游戏内容,同时也可以提升整个幼儿园的教学质量与教学水平。基于此,本文从中华民族的优秀传统文化出发,对于幼儿游戏过程中的园本课程的开发与实践进行探究与探索。