摘要
高校学生党建是开展社会主义核心价值观教育的重要载体。价值观培育要遵循“知行合一”的价值内化规律。从基层党组织建设要求出发,阐明学生党建中社会主义核心价值观教育的主要融入路径,从价值内化视角实证分析学生党建对核心价值观教育的促进作用。研究表明,学生党建以活动为媒介,以学生党员为主体,通过“引领”和“带动”更多大学生积极参与,提高大学生对核心价值观的认知和践行意愿,体现良好的价值内化效果。加强党员教育管理,强化党员身份意识,改进核心价值观融入方式,创新学生党员作用发挥载体,完善促进社会主义核心价值观知行统一运行机制。
作者
韩会平
章卫敏
HAN Huiping;ZHANG Weimin
出处
《河南牧业经济学院学报》
2022年第3期7-12,共6页
Journal of Henan University of Animal Husbandry and Economy
基金
2021年度安徽省高校人文社会科学研究项目(编号:SK2021A0572)
淮南师范学院科研项目(编号:2018xj57)。