摘要
小学数学教学要以学生的发展为根本目的,确保学生在学习的各个环节都能在掌握基础知识的基础上形成基本的学习能力,最终,达到促使学生全面发展的目的。但是,从小学数学教学现状来看,虽然教师有意识地将生本理念与实际的数学教学进行结合,可教学的结果并没有达到预期。因此,为了构建高质量的数学课堂,文章结合不同教学环节的特点,通过多种活动的组织和应用将生本理念落到实处,为学生综合素质的全面提升打好基础。
出处
《名师在线(中英文)》
2022年第20期25-27,共3页
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