浅谈如何在小学数学教学中提高动手实践操作的有效性

数学学习不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践操作、自主探索与合作交流也是学习数学的重要方式。动手实践操作有效性的提高在数学学习过程中有着十分重要的意义,因此,教师应正确恰当地引导学生动手实践操作,使他们主动积极地参与新知识的学习探索。