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笑与不笑中透玄机——《刘姥姥进大观园》教学设计
被引量:
3
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摘要
[教材分析]《刘姥姥进大观园》是部编教材九年级上册第六单元的第四篇课文。此单元以“人物百态”为人文主题,选文来自明清时期经典长篇小说中的精彩片段,旨在引领学生在阅读中把握小说叙事线索,赏析不同人物形象与性格,认识古代白话小说的艺术特点,从而完成由读懂这一篇到阅读这一本的整本书阅读任务。
作者
周颖
机构地区
江西师范大学文学院
出处
《读写月报》
2022年第12期38-43,共6页
关键词
整本书阅读
刘姥姥
选文
人文主题
引领学生
部编教材
教材分析
教学设计
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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