巍巍豪情天下心——《短歌行》微专题教学

[教学理念]《普通高中语文课程标准(2017年版)》提出了“学习任务群”的概念,以18个“学习任务群”支撑起高中语文学习,但随之产生的问题是任务过重和单篇课文的教学任务不清晰,风靡当下的大单元学习体系庞大复杂,容易忽视单篇课文,但“任何一篇课文都有不可忽视的个体功能”;,统编教材只在单元导语、学习提示和单元学习任务中提及相关学习目标,由此,单篇课文教学需要在这三者中提炼教学要点。